Αποκριάτικη δράση για τη διαχείριση συγκρούσεων
Στο πλαίσιο της συνεκπαίδευσης και της συνεργασίας της γενικής τάξης με το Τμήμα Ένταξης, καθώς και στο πλαίσιο του προγράμματος πρόληψης για την ενδοσχολική βία, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν σε μια βιωματική δράση ευαισθητοποίησης με αφορμή τις Απόκριες.
Με αφετηρία μια παραλλαγή του παραμυθιού του Αρλεκίνου, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με ζητήματα διαφορετικότητας, αποδοχής και διαχείρισης συγκρούσεων. Ο ήρωας της ιστορίας βρέθηκε αντιμέτωπος με πειράγματα και απόρριψη, γεγονός που αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση γύρω από τα συναισθήματα και τις επιλογές αντίδρασης.
Η διήγηση του παραμυθιού πραγματοποιήθηκε με διαδραστικό τρόπο, καθώς τα παιδιά κλήθηκαν να προτείνουν και να εξερευνήσουν τρεις διαφορετικούς τρόπους διαχείρισης της σύγκρουσης:
• να μιλήσει με θάρρος,
• να ζητήσει βοήθεια,
• να απαντήσει με καλοσύνη.
Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε δημοκρατική ψηφοφορία, όπου κάθε παιδί επέλεξε τον τρόπο διαχείρισης που θεωρούσε πιο αποτελεσματικό, γράφοντας το όνομά του στο αντίστοιχο πεδίο. Ακολούθησε καταμέτρηση των ψήφων και εξαγωγή συμπερασμάτων μέσα από συζήτηση: Ποια επιλογή βοηθά περισσότερο; Πώς νιώθει ο ήρωας σε κάθε περίπτωση; Πώς νιώθουμε εμείς;
Η δράση ολοκληρώθηκε με ατομικό φύλλο εργασίας, όπου τα παιδιά αποτύπωσαν πώς θα συμπεριφέρονταν τα ίδια σε μια αντίστοιχη κατάσταση σύγκρουσης. Μέσα από ζωγραφική και απλές γραπτές επιλογές, εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση και την υπευθυνότητα.
Μέσα από το παιχνίδι, τη δραματοποίηση και τη συνεργασία, τα παιδιά κατανόησαν ότι οι συγκρούσεις μπορούν να επιλυθούν με σεβασμό, διάλογο και καλοσύνη.
 |
Η δράση αυτή ανέδειξε τη σημασία της συμπερίληψης, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της ενίσχυσης ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος για όλα τα παιδιά. 💛
.jpg)
.jpg)
.jpg)
