Και Φτιάχνουμε Ταχυδρόμους....
Το 5ο νηπιαγωγείο Καλαμάτας βρίσκεται στην οδό Θουκυδίδου 13 κοντά στο κέντρο περιβαντολλογικής εκπαίδευσης, διαθέτει κλασικό και ολοήμερο τμήμα. Οι νηπιαγωγοί του είναι Βανικιώτη Φωτεινή ,Μισκιώτη Σοφία,Παρασχοπούλου Βασιλική και για την φετινή χρονιά Παναγιωτοπούλου Γεωργία . Αυτή είναι μια προσπάθεια να προβάλλουμε στο διαδίκτυο κομμάτια της δουλειάς μας στους γονείς του σχολείου μας όσο και σε κάθε ενδιαφερόμενο.
Πώς νιώσαμε για τη συνάντησή μας με τους άλλους μαθητές; (Ήταν δημιουργική; Είχατε άγχος ή ενθουσιασμό;)
Τα συναισθήματα-emoji μας έγιναν ένας λαμπερός ήλιος αγάπης, χαράς, ευτυχίας και γέλιου!
Διαλέγουμε ένα emoji και "φτιάχνουμε" τον εαυτό μας! 🥰 (Μεταμορφώνουμε το συναίσθημα σε εικόνα ή κατασκευή).
Παρακολουθούμε το παραμύθι
( Πόσο μεγάλο είναι ένα πόδι)
Το Ζωγραφίζουμε...
Διαλέξαμε το μεγαλύτερο νούμερο παπούτσι νούμερο 33 του Πάρη και το νούμερο 26 της Άννας και μετρήσαμε το στρώματα κι του ολοήμερου .
Ήταν 15 ποδια Παρη και 20 πόδια Άννας
Μετά μετρήσαμε τον συμμαθητή μας Γρήγορη με τα ίδιες μονάδες μέτρησης .Πρώτα του Πάρη και μετά της Άννας
Ο Γρηγόρης ήταν 18 πόδια Άννας και 12 πόδια Πάρη
Μετα αλλαξαμε μονάδες μέτρησης για να μετρήσουμε το ύψος του συμμαθητή μας
Πήραμε μαρκαδόρους -χρειαστηκαμε 8
Ψαλίδια ,χρεισδτηκαμε 9
Κομμάτια παζλ χρειστηκαμε 29
Και φακέλους χρειστηκαμε 4
Και καταλήξαμε ότι σε κάθε μέτρηση παίζει ρόλο η μονάδα μέτρησης .
Για αυτό οι άνθρωποι μετά από τόσες μονάδες μέτρησης στο πέρασμα του χρόνου διάλεξαν και κατέληξαν στο μετρό .
Και ο,τι πάντα πρέπει να χρησιμοποιούμε την ίδια μονάδα μέτρησης όταν μετράμε